因为生成式人工智能改变了教学和学习的格局, 威斯蒙特学院应该如何应对这项技术带来的诸多挑战和机遇?
| 教师论坛:生成人工智能到底能做什么?
2月8日星期四 *教师专用 |
| ag娱乐官网讨论:人工智能时代的基督教教学
*欢迎学生、教师和工作人员 |
| 关注课堂:与人工智能的教学、形成和合作 | Dr. 雅各布·哈曼，范德比尔特大学
*欢迎学生、教师和工作人员 |
| 午餐时间部门讨论:人工智能对我的部门意味着什么
*欢迎所有教务处及教职员参加(不允许学生参加) |
| ag娱乐官网讨论:基于人工智能设计作业
*仅限教职员工 |
部门午餐:“生成人工智能对我的部门意味着什么??"
2月13日，星期二，下午12点至1点，创始人室(*注意新地点)
Gaede研究所很高兴为本次会议的与会者提供午餐. 我们特别希望学术部门和员工部门能够一起参加，并利用这个机会考虑生成人工智能对他们工作的影响(没有学生), 请).
我们要求您填妥回复表格 2月2日星期五. 欢迎给德莱尼·安德森发邮件(deanderson@westmont).Edu)有任何问题.
ag娱乐官网讨论:基于人工智能设计作业
2月15日，周四，下午3:30-5pm，创始人会议室
生成式人工智能工具可以用来规避学习，但也可以用来辅助学习. 在一个非常实际的层面上, 然后, 生成式人工智能的出现将要求大多数学科的教师重新思考他们的课堂作业应该达到什么目标, 并相应地修改这些作业. 如果你有任务，你想和同事一起讨论, 请加入我们周四的多学科对话, 2月15日. Please 发请帖 for that event below; in order to help us prepare for the discussion, 我们会要求你在回复表格上上传一份你想在当天下午完成的具体作业或提示.